| Johdanto: mikä ihmeen etnografia? S Lappalainen Etnografia metodologiana: lähtökohtana koulutuksen tutkimus, 9-14, 2007 | 442* | 2007 |
| Etnografia metodologiana: lähtökohtana koulutuksen tutkimus S Lappalainen, P Hynninen, T Kankkunen, E Lahelma, T Tolonen Vastapaino, 2007 | 246* | 2007 |
| Etnografia metodologiana: lähtökohtana koulutuksen tutkimus S Lappalainen, P Hynninen, T Kankkunen, E Lahelma, T Tolonen Vastapaino, 2007 | 246* | 2007 |
| Havainnoinnista kirjoitukseksi S Lappalainen Etnografia metodologiana: Lähtökohtana koulutuksen tutkimus, 113-133, 2007 | 132 | 2007 |
| Kansallisuus, etnisyys ja sukupuoli lasten välisissä suhteissa ja esiopetuksen käytännöissä S Lappalainen Helsingin yliopisto, 2006 | 119 | 2006 |
| Liberal multiculturalism and national pedagogy in a Finnish preschool context: inclusion or nation‐making? S Lappalainen Pedagogy, Culture & Society 14 (01), 99-112, 2006 | 85 | 2006 |
| Rajamaalla: etnografinen tarina kenttätyöstä lasten parissa S Lappalainen Etnografia metodologiana: lähtökohtana koulutuksen tutkimus, 65-88, 2007 | 72 | 2007 |
| Gendered divisions on classed routes to vocational education S Lappalainen, R Mietola, E Lahelma Gender and Education 25 (2), 189-205, 2013 | 71 | 2013 |
| Educating worker-citizens: Visions and divisions in curriculum texts U Isopahkala-Bouret, S Lappalainen, E Lahelma Journal of Education and Work 27 (1), 92-109, 2014 | 66 | 2014 |
| Yrittäjyyskasvatus hallintana K Komulainen, S Keskitalo-Foley, M Korhonen, S Lappalainen Vastapaino, 2010 | 61 | 2010 |
| Yrittäjyyskasvatus hallintana K Komulainen, S Keskitalo-Foley, M Korhonen, S Lappalainen Vastapaino, 2010 | 61 | 2010 |
| Making differences and reflecting on diversities: Embodied nationality among preschool children S Lappalainen International Journal of Inclusive Education 13 (1), 63-78, 2009 | 56 | 2009 |
| Sinä vai te vai sekä että?: Puhuttelukäytännöt suomen kielessä RHM Lappalainen Saako sinutella vai täytyykö teititellä?: Tutkimuksia eurooppalaisten …, 2015 | 52 | 2015 |
| Discussions that ‘tickle our brains’: constructing interpretations through multiple ethnographic data-sets E Lahelma, S Lappalainen, R Mietola, T Palmu Ethnography and Education 9 (1), 51-65, 2014 | 50 | 2014 |
| Hakemisen pakkoa, tiedonmuruja ja itseymmärrystä: nuorten koulutusvalinnat ja oppilaanohjaus S Lappalainen, R Mietola, E Lahelma Nuorisotutkimus 28 (1), 39-55, 2010 | 46 | 2010 |
| Too few men?: analysing the discussion on the need for more male teachers E Lahelma, K Hakala, P Hynninen, S Lappalainen Nordisk pedagogik 20 (3), 129-138, 2000 | 46 | 2000 |
| Equality in the making? Roma and Traveller minority policies and basic education in three Nordic countries J Helakorpi, S Lappalainen, R Mietola Scandinavian Journal of Educational Research 64 (1), 52-69, 2020 | 45 | 2020 |
| Samalla viivalla E Jalonen | 42 | 2013 |
| Imagining societies through discourses on educational equality: A cross-cultural analysis of Finnish and Swedish upper secondary curricula from 1970 to the 2010s S Lappalainen, M Nylund, PÅ Rosvall European educational research journal 18 (3), 335-354, 2019 | 39 | 2019 |
| Vocational teachers' gendered reflections on education, teaching and care E Lahelma, S Lappalainen, T Palmu, L Pehkonen Gender and Education 26 (3), 293-305, 2014 | 39 | 2014 |
