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Ana-Lucía Pérez-Suasnavas
Ana-Lucía Pérez-Suasnavas
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Beneficios del uso de técnicas de minería de datos para extraer y analizar datos de twitter aplicados en la educación superior: una revisión sistemática de la literatura
AL Pérez-Suasnavas, C Karina, H Waldo
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria 32 (2), 1-38, 2020
92020
Validación de un cuestionario de evaluación de actitud y autopercepción del pensamiento crítico de estudiantes universitarios
AL Pérez-Suasnavas, K Cela Rosero
San Gregorio, 19-35, 2022
52022
Predicción de dificultades estudiantiles mediante técnicas de minería de textos
AL Pérez-Suasnavas, W Hasperué, MEM Bustamante, JL Santamaría
South Florida Journal of Development 3 (5), 6128-6137, 2022
32022
Computational Thinking as Instrument to Evaluate Student Difficulties in Higher Education: Before and During Pandemic Analysis
AL Pérez-Suasnavas, B Salgado-Proaño, K Cela, JL Santamaría
The International Conference on Advances in Emerging Trends and Technologies …, 2022
32022
Propuesta de Estrategia Educativa, para Fomentar la Participación Estudiantil Universitaria
ALP Suasnavas, K Cela, W Hasperué
Redes de aprendizaje digital en nodos colaborativos, 240, 2020
32020
Incidencia de la Metodología JiTTwT en el rendimiento académico de estudiantes universitarios
AL Pérez-Suasnavas, K Cela
Espiral. Cuadernos del profesorado 15 (30), 11-23, 2022
22022
Aplicación de la Metodología JiTTwT y su incidencia en las aulas universitarias
ALP Suasnavas, KLC Rosero
Teoría y práctica en investigación educativa: Una perspectiva internacional …, 2020
22020
Evolución de las técnicas de minería de datos para extraer datos provenientes de twitter aplicadas a la educación superior: una revisión sistemática
AL Pérez-Suasnavas, BF Salgado-Proaño, W Hasperué, KL Cela, ...
South Florida Journal of Development 4 (1), 33-55, 2023
12023
Aplicación del Modelo de KOTTER para la Gestión del Cambio en la incorporación de TIC en el proceso de innovación académica con el uso de un B-Learning para el CE Jahibé
AL Pérez-Suasnavas
QUITO/PUCE/2013, 2013
12013
Minería de textos para la extracción de conocimiento en actividades educativas con información proveniente de redes sociales
AL Pérez Suasnavas
Universidad Nacional de La Plata, 2024
2024
Educación y TIC: Análisis de perspectivas del profesor y los estudiantes a través de una encuesta en línea
ESC Gabriel Francisco Cevallos Martínez, Ana-Lucía Pérez-Suasnavas
Serie Memorias, 2021
2021
Bitácoras digitales para uso de docentes
AL Pérez-Suasnavas
Revista Vínculos 1 (1), 2016
2016
Predicción de dificultades estudiantiles mediante técnicas de minería de textos Prediction of student’s difficulties through text mining techniques
AL Pérez-Suasnavas, W Hasperué, MEM Bustamante
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