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Alejandra Daniela Calero
Alejandra Daniela Calero
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Facultad de Psicología, UBA
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Title
Cited by
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Year
Assessing working memory in Spanish-speaking children: Automated Working Memory Assessment battery adaptation
I Injoque-Ricle, AD Calero, TP Alloway, DI Burin
Learning and Individual Differences 21 (1), 78-84, 2011
772011
Emotional intelligence and self-perception in adolescents
AD Calero, JP Barreyro, I Injoque-Ricle
Europe's journal of psychology 14 (3), 632, 2018
532018
Inteligencia emocional y necesidad de pertenencia al grupo de pares durante la adolescencia
AD Calero, JP Barreyro, J Formoso, I Injoque-Ricle
Subjetividad y procesos cognitivos 22 (2), 0-0, 2018
502018
Consumo de alcohol y su relación con la autopercepción adolescente
A Calero, V Schmidt, L Bugallo
Salud y drogas 16 (1), 49-58, 2016
482016
Inteligencia emocional durante la adolescencia: su relación con la participación en actividades extracurriculares
AD Calero, JP Barreyro, I Injoque-Ricle
Revista psicodebate: psicología, cultura y sociedad. 17 (2), 43-54, 2017
322017
Versión Argentina del TMMS para adolescentes: Una medida de la inteligencia emocional percibida
A Calero
Cuadernos de NeuropsicologÃa/Panamerican Journal of Neuropsychology 7 (1), 2013
302013
Mathematical cognition, working memory, and processing speed in children
J Formoso, I Injoque-Ricle, JP Barreyro, A Calero, S Jacubovich, DI Burín
Cognition, Brain, Behavior. An Interdisciplinary Journal 22 (2), 59-84, 2018
262018
Más allá de la cultura: validación de un modelo multidimensional de autoconcepto en adolescentes argentinos
AD Calero, MF Molina
Escritos de Psicología (Internet) 9 (1), 33-41, 2016
222016
Propiedades psicométricas del Inventario Breve de Experiencias Óptimas (Flow)
AD Calero, I Injoque Ricle
Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología, 2013
222013
The Need to Belong (NB) in Adolescence. Adaptation of a scale for its assessment
NB Leibovich, VI Schmidt, AD Calero
Juniper Publishers, 2018
212018
Actividades extraescolares durante la adolescencia: Características que facilitan las experiencias óptimas
AD Calero
Psicoperspectivas 15 (2), 102-109, 2016
212016
Memoria de Trabajo y vocabulario: Un modelo de interacción entre los componentes del modelo de Baddeley y el sistema de información verbal cristalizada
I Injoque Ricle, JP Barreyro, A Calero, DI Burin
Cuadernos de neuropsicología 6 (1), 33-45, 2012
202012
Emotional intelligence and frequency of alcohol use during adolescence
AD Calero, JP Barreyro, J Formoso, I Injoque Ricle
Universidad Miguel Hernández. Instituto de Investigación de Drogodependencias, 2019
182019
Poder predictivo de la edad y la inteligencia en el desempeño de una tarea de planificación: Torre de Londres
I Injoque-Ricle, JP Barreyro, A Calero, DI Burin
Avances en Psicología Latinoamericana 35 (1), 107-116, 2017
172017
Tower of London: Planning development in children from 6 to 13 years of age
I Injoque-Ricle, JP Barreyro, A Calero, DI Burin
The Spanish journal of psychology 17, E77, 2014
172014
Comprensión de narraciones en niños de 5 y 6 años: Efectos de la memoria de trabajo verbal y la atención sostenida
JP Barreyro, J Formoso, A Alvarez-Drexler, M Leiman, R Fernández, ...
Interdisciplinaria 37 (1), 31-32, 2020
142020
Actividades en la adolescencia: Experiencias óptimas y autopercepciones
AD Calero
Liberabit 22 (2), 197-208, 2016
92016
Inteligencia emocional durante la adolescencia: Su relación con la participación en actividades, el consumo de alcohol, el autoconcepto y la autoestima
AD Calero
Universidad Nacional de La Plata, 2016
92016
Razonamiento mecánico, memoria de trabajo y velocidad de procesamiento
I Injoque-Ricle, J Formoso, A Caleroª, G Carusoª, A Álvarez Drexler, ...
Liberabit 25 (1), 71-84, 2019
62019
Escala de Evaluación del Comportamiento del Niño en su versión para Padres (PRS): Adaptación para su uso en Buenos Aires
MF Molina, AD Calero, MJ Raimundi
Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología. Laboratorio de …, 2013
62013
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