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Luciana Cidrim
Luciana Cidrim
Doutora em Ciências da Linguagem - UNICAP
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Title
Cited by
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Year
Information and Communication Technology (ICT) applied to dyslexia: literature review
L Cidrim, F Madeiro
Revista CEFAC 19, 99-108, 2017
482017
Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) aplicadas à dislexia: revisão de literatura
L Cidrim, F Madeiro
Revista Cefac 19, 99-108, 2017
252017
Desembaralhando: a mobile application for intervention in the problem of dyslexic children mirror writing
L Cidrim, PHM Braga, F Madeiro
Revista CEFAC 20, 13-20, 2018
212018
Studies on spelling in the context of dyslexia: a literature review
L Cidrim, F Madeiro
Revista CEFAC 19, 842-854, 2017
172017
Desembaralhando: um aplicativo para a intervenção no problema do espelhamento de letras por crianças disléxicas
L Cidrim, PHM Braga, F Madeiro
Revista CEFAC 20, 13-20, 2018
142018
DIS-ORTOGRAFANDO: Um Aplicativo Desenvolvido para Auxiliar a Intervenção com Crianças Disléxicas
L Cidrim, LEC Cajueiro, PHM Braga, R Barbosa, C Gama, F Madeiro
CRV, 2015
62015
Um aplicativo para estimulação da memória visual em crianças disléxicas por meio do jogo de palavras cruzadas
G Lucena, L Cidrim, F Madeiro
Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de …, 2017
52017
Digital version of the Rapid Automatized Naming (RAN): a contribution to early detection of reading problems in children
D Silva Junior, L Cidrim, A Roazzi, F Madeiro
Revista CEFAC 21, e2518, 2019
42019
Elaboração de uma lista de palavras no âmbito da ortografia para escolares com dislexia:'Dyslexic Sight Words'
L Cidrim, NPG Azevedo, F Madeiro
Revista Psicopedagogia 38 (115), 5-17, 2021
32021
Escrevendo como se fala: compreendendo a influência da oralidade sobre a escrita para ensinar melhor
L Cidrim, M Aguiar, F Madeiro
São José dos Campos-SP: Pulso, 2007
32007
Estudos sobre ortografia no âmbito da dislexia: revisão de literatura
L Cidrim, F Madeiro
Revista CEFAC 19, 842-854, 2017
22017
Tecnologias da Informação da Comunicação (TIC) Aplicadas às Ciências da Linguagem
L Cidrim, SC Costa
CRV, 2015
22015
A linguagem oral infantil sob diferentes paradigmas de avaliação: o álbum articulatório e a conversa espontânea
MC de Albuquerque Boudoux, LC Calado, GMG Carvalheira, ...
Revista Lumen 22 (2), 9-19, 2013
22013
Descomplicando: uma aplicação para apoio à intervenção em escolares com transtornos de aprendizagem no âmbito da ortografia Uncomplicating: an application to support …
A de Amorim Rocha, L Cidrim, L Soares, M Roazzi, F Madeiro
12023
‘CARTAS NA MANGA’: UM APLICATIVO PARA APOIO À INTERVENÇÃO DA ESCRITA ORTOGRÁFICA PARA JOVENS ADULTOS COM DISLEXIA
RR da Silva Barros, L Cidrim, M Roazzi, F Madeiro
Amazônica-Revista de Psicopedagogia, Psicologia escolar e Educação 16 (2 …, 2023
12023
Versão digital do teste de Nomeação Automática Rápida (RAN): uma contribuição para detectar precocemente problemas de leitura em crianças
D Silva Junior, L Cidrim, A Roazzi, F Madeiro
Revista CEFAC 21, e2518, 2019
12019
Descrevendo: um aplicativo para intervenção em erros ortográficos por apoio da oralidade em crianças disléxicas
R Leite, L Cidrim, F Madeiro
Hipertextus 18 (1), 106-128, 2018
12018
Dislexia em debate: Usos, abusos e desafios
A Roazzi, L Cidrim, M Roazzi, M Angelo, H Bayma-Freire
Revista EDUCAmazônia—Educação, Sociedade e Meio Ambiente 16 (1), 203-228, 2016
12016
Linguagem, Leitura e Construção de Sentidos
L Cidrim
1
FlashFluent: uma ferramenta para o aprendizado de uma língua estrangeira no âmbito da dislexia
L de Godoy Lima, AC de Moraes, F Madeiro, L Cidrim
Caderno Pedagógico 21 (3), e3527-e3527, 2024
2024
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Articles 1–20