Meritocracia y desigualdad económica: Percepciones, preferencias e implicancias JC Castillo, A Torres, J Atria, L Maldonado CSIC Consejo Superior de Investigaciones Cientifícas, 2019 | 83 | 2019 |
Co-located single display collaborative learning for early childhood education F Gómez, M Nussbaum, JF Weitz, X Lopez, J Mena, A Torres International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning 8, 225-244, 2013 | 57 | 2013 |
Historia de la Psicología Comunitaria en Chile: Trayectoria desde la clandestinidad a la Política Pública M Krause, A Jaramillo, V Monreal, H Carvacho, A Torres Historias de la psicología comunitaria en América Latina. Participación y …, 2011 | 17 | 2011 |
Technology-supported face-to-face small group collaborative formative assessment and its integration in the classroom M Nussbaum, F Gomez, J Mena, P Imbarack, A Torres, M Singer, ... Innovation in Educational Psychology: Perspectives on Learning, Teaching and …, 2010 | 17 | 2010 |
De destinatarios a pares: El desafío de trabajar con comunidades empoderadas M Krause, E Velásquez, A Jaramillo, A Torres, C Turró, MT Ramírez, ... C. Vázquez Rivera, D. Pérez Jiménez, M. Figueroa Rodríguez, W. & Pacheco Bou …, 2009 | 16 | 2009 |
Meritocracy and Economic inequality: Perceptions, preferences and implications JC Castillo, AA Torres Peña, JA Atria Curi, LE Maldonado Navarro | 13 | 2019 |
Expectativas de género y logro de estudiantes en TERCE V Charlin, A Torres, C Cayumán Midevidencias 9, 1-8, 2016 | 12 | 2016 |
Desarrollo de la asociatividad en comunidades: Desafíos en la implementación de una política social de seguridad ciudadana M Krause, A Jaramillo, H Carvacho, A Torres, E Velasquez Psicología comunitaria y políticas sociales: reflexiones y experiencias, 2012 | 6 | 2012 |
Mérito y meritocracia: Paradojas y promesas incumplidas R Moretti, J Contreras Ediciones Universidad Alberto Hurtado, 2021 | 5 | 2021 |
Las evaluaciones educacionales estandarizadas desde la experiencia de los actores J Contreras, Á Torres Educação e Pesquisa 49, e248451, 2023 | 1 | 2023 |
Standardized educational evaluations from the actors’ experience J Contreras, Á Torres Educação e Pesquisa 49, 2023 | | 2023 |
Educational Leaders' Perspectives on the Use of Standardized Tests. The Case of a Low-stakes Assessment J Contreras, Á Torres Revista mexicana de investigación educativa 27 (93), 511-536, 2022 | | 2022 |
Perspectivas de directivos educacionales sobre el uso de pruebas estandarizadas. El caso de una evaluación de bajas consecuencias J Contreras, Á Torres Revista mexicana de investigación educativa 27 (93), 511-536, 2022 | | 2022 |
Mérito y meritocracia: Paradojas y promesas incumplidas J Contreras, R Moretti Ediciones Universidad Alberto Hurtado, 2021 | | 2021 |
¿El trabajo infantil sigue afectando el aprendizaje de niños y niñas en Latinoamérica? ,, 1-6 V Charlin, Á Torres Midevidencias, 1-6, 2017 | | 2017 |
Co-located single display collaborative learning for early childhood education FS Gómez Zaccarelli, M Nussbaum Voehl, JF Weitz, X López, J Mena, ... | | 2013 |
Collaborative Learning for Early Childhood Education, International Journal of Computer Supported Collaborative Learning, Volume 8, Issue 2 (2013), Page 225-244, DOI 10.1007 … F Gomez, M Nussbaum, JF Weitz, X Lopez, J Mena, A Torres | | |