Los procesos metacognitivos en la comprensión de las prácticas de los estudiantes cuando resuelven problemas matemáticos: una perspectiva ontosemiótica TCRS Gusmão Universidad de Santiago de Compostela, 2006 | 37 | 2006 |
Task (re) design to enhance the didactic-mathematical knowledge of teachers JR de Sousa, TCRS Gusmão, V Font, JC Lando Acta Scientiae 22 (4), 98-120, 2020 | 24 | 2020 |
Ciclo de estudo e desenho de tarefas TC Racha, F Vicenç Educação Matemática Pesquisa 22 (3), 666-697, 2020 | 21 | 2020 |
Tarefas Matemáticas para o Desenvolvimento da Percepção de Espaço na Educação Infantil: potencialidades e limites CB Moreira, TCRS Gusmão, VF Moll Bolema: Boletim de Educação Matemática 32, 231-254, 2018 | 20 | 2018 |
El Caso Victor: dificultades metacognitivas en la resolución de problema TCRS Gusmão, JA Cajaraville, V Font, JD Godino Bolema: Boletim de Educação Matemática 28, 255-275, 2014 | 20 | 2014 |
Do Erro Construtivo ao Erro Epistemológico: um espaço para as emoções TCRS Gusmão, PS Emerique Bolema-Boletim de Educação Matemática 13 (14), 51-65, 2000 | 20 | 2000 |
Desenho de tarefas para o desenvolvimento da cognição e metacognição matemática T Gusmão Colóquio Internacional sobre Ensino e Didática das Ciências 1, 175-180, 2014 | 17 | 2014 |
Validação de uma Sequência Didática de Probabilidade a partir da Análise da Prática de Professores, sob a Ótica do Enfoque Ontossemiótico IM Cazorla, TC Gusmão, VY Kataoka Boletim de Educação Matemática 24 (39), 537-560, 2011 | 17 | 2011 |
Análises cognitivo e metacognitivo de práticas matemáticas de resolução de problemas: o caso Nerea TC Gusmão, V Font, JA Carajaville Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em …, 2009 | 15 | 2009 |
Contribuições do (re) desenho de tarefas para aproximação da matemática com o entorno social da escola JR de Sousa, VF Moll, TCRS Gusmão, NAF Roseira Práxis Educacional 15 (33), 444-471, 2019 | 11 | 2019 |
Do desenho à gestão de tarefas no ensino e na aprendizagem da matemática T Gusmão Encontro Baiano de Educação Matemática. Anais [...], 2019 | 11 | 2019 |
Em cartaz: razão e emoção na sala de aula T Gusmão Edições UESB, Vitória da Conquista, Ba, 2009 | 11 | 2009 |
Matemática JR BONJORNO, JR Giovanni Pode Contar Comigo 3, 1992 | 10 | 1992 |
Uma análise semiótica dos passeios aleatórios da Mônica: atividade para ensinar conceitos básicos de probabilidade IM Cazorla, TC Gusmão SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA 4, 1-3, 2009 | 9 | 2009 |
Novo girassol: saberes e fazeres do campo JR Bonjorno, RFA Bonjorno, T GUSMÃO Alfabetização matemática. Séries iniciais. ed. São Paulo: FTD, 2014 | 8 | 2014 |
Metacognitive processes and mathematical competencies of junior high school students T Gusmão, JA Cajaraville, PA Labraña ponencia presentada en el Congresso Ibero-americano de Educação Matemática …, 2005 | 7 | 2005 |
Operações aritméticas inversas e cálculo mental no jogo digital fazendinha matemática MO Sousa, PSS Souza, LA Miranda, T Gusmão Revista Cenas Educacionais, 1-25, 2020 | 6 | 2020 |
O que tem dentro? O que mudou? Desenho de tarefas para promover percepções matemáticas na Educação Infantil CB Moreira, TCRS Gusmão, VF Moll Perspectivas da Educação Matemática 9 (21), 2016 | 6 | 2016 |
Significado referencial y personal de nociones algebraicas en educación Secundaria. El caso del número áureo JA Cajaraville Pegito, TCRS Gusmão Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Publicacións e …, 2010 | 6 | 2010 |
Expectativas del profesorado en relación al género cuando evalúan las capacidades metacognitivas de sus alumno (a) s TCRS Gusmão, P Antón, L Barrero, JG Marín Investigaciones actuales de las mujeres y del género, 217-226, 2010 | 6 | 2010 |