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Problemas do desenvolvimento infantil e intervenção precoce V Franco, M Melo, A Apolónio Educ. Rev, 49-64, 2012 | 49 | 2012 |
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Students’ engagement in school and peer relations: A literature review F Veiga, K Wentzel, M Melo, T Pereira, L Faria, D Galvão Instituto de Educação, Universidade de Lisboa, 2014 | 29 | 2014 |
A national early intervention system as a strategy to promote inclusion and academic achievement in Portugal V Franco, M Melo, G Santos, A Apolónio, L Amaral Frontiers in psychology 8, 259991, 2017 | 22 | 2017 |
Gestão da sala de aula: perspetiva psicoeducacional FH Veiga, SN Caldeira, M Melo Psicologia da Educação: Teoria, Investigação e Aplicação, 543-582, 2013 | 19 | 2013 |
The influence of family support according to gender in the Portuguese language course achievement HS Pires, AA Candeias, L Grácio, E Galindo, M Melo Frontiers in Psychology 8, 264034, 2017 | 18 | 2017 |
Do pré-escolar ao 1º ciclo do ensino básico: experiências e vivências da transição J Silva, M Melo Revista INFAD, 2012 | 18 | 2012 |
Real-life implementation of a G6PD deficiency screening qualitative test into routine vivax malaria diagnostic units in the Brazilian Amazon (SAFEPRIM study) JD Brito-Sousa, F Murta, S Vitor-Silva, VS Sampaio, MO Mendes, ... PLoS neglected tropical diseases 15 (5), e0009415, 2021 | 14 | 2021 |
Processos de mediação na emergência do modelo ecológico-sedenvolvimental em Psicologia da educação M Melo Universidade da Coruña, 2007 | 14 | 2007 |
Comportamentos e motivos dos/as observadores/as de bullying: Contributos para a sua avaliação M Melo, S Pereira Psicologia 31 (2), 1-14, 2017 | 13 | 2017 |
Violência entre pares na adolescência: Um estudo com estudantes no início e no final do 3. º ciclo do ensino básico AC Rosário, A Candeias, M Melo Psicologia 31 (2), 57-68, 2017 | 13 | 2017 |
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Envolvimento dos estudantes na escola: Contributos para a sua conceptualização, caracterização, avaliação e promoção M Melo, T Pereira | 11 | 2011 |