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Cristiane Azevêdo dos Santos Pessoa
Cristiane Azevêdo dos Santos Pessoa
Pesquisadora e professora da Pós-graduação em Educação Matemática e Tecnológica da UFPE
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Title
Cited by
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Year
Quem dança com quem: o desenvolvimento do raciocínio combinatório de crianças de 1ª a 4ª série
C Pessoa, R Borba
Zetetike 17 (1), 2009
892009
O desenvolvimento do raciocínio combinatório na escolarização básica
CAS Pessoa, RESR Borba
EM TEIA-Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana 1 (1), 1-22, 2010
502010
Quem dança com quem: o desenvolvimento do raciocínio combinatório do 2º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio
CAS PESSOA
Universidade Federal de Pernambuco, 2009
332009
Cenários sobre educação financeira escolar: entrelaçamentos entre a pesquisa, o currículo e a sala de aula de Matemática
CAS Pessoa, I Muniz, MA Kalinke
EM TEIA-Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana 9 (1), 1-28, 2018
252018
Educação Financeira: O que tem sido produzido em mestrados e doutorados defendidos entre 2013 e 2016 no Brasil
CAS PESSOA
Produção de conhecimentos na Pós-graduação em educação no nordeste do Brasil …, 2016
222016
Softwares Educativos e Objetos de Aprendizagem: um olhar sobre a análise combinatória
M Leite, C Pessoa, M Ferraz, R Borba
Anais... X Encontro Gaúcho de Educação Matemática–EGEM, Ijuí, 2009
202009
Do young children notice what combinatorial situations require
C Pessoa, R Borba
Proceedings... 36th Conference of the International Group for the Psychology …, 2012
182012
Educação financeira pelo mundo: como se organizam as estratégias nacionais?
G Vieira, C Pessoa
Educação Matemática Pesquisa 22 (2), 658-688, 2020
152020
Como crianças de 1ª à 4ª série resolvem problemas de raciocínio combinatório
C Pessoa, R Borba
Anais do 2º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. Recife, 2008
152008
O raciocínio combinatório do início do Ensino Fundamental ao término do Ensino Médio
C Pessoa, R Borba
ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA 20, 2010
142010
A compreensão do raciocínio combinatório por alunos do 2º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio
C PESSOA, R BORBA
SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA 4, 2009
132009
Material manipulável de geometria para estudantes cegos: reflexões de professores brailistas
M Silva, L Carvalho, C Azevêdo
Revista Paranaense de Educação Matemática 5 (9), 176-202, 2016
122016
A combinatória: estado da arte em anais de eventos científicos nacionais e internacionais ocorridos no Brasil de 2009 a 2013
M Cardoso, CAS Pessoa
Educação Matemática Pesquisa 17 (4), 670-693, 2015
122015
Estratégias de resolução de problemas de raciocínio combinatório por alunos de 1a a 4a série
C Pessoa, R Borba
ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA 9, 2007
122007
Educação Financeira: Analisando atividades propostas em livros de matemática dos anos iniciais
LTB dos Santos, CA dos Santos Pessoa
112020
O que fazem alunos do 5º ano de escolarização básica diante de situações combinatórias?(CO)
CAS Pessoa, LTB Santos
XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2011
112011
Educação financeira na perspectiva da educação matemática crítica em livros didáticos de matemática dos anos iniciais do ensino fundamental
C Pessoa, SBEM
Anais do 12º Encontro Nacional de Educação Matemática, 1-12, 2016
102016
A formação de professores de anos iniciais do Ensino Fundamental para o ensino da Combinatória
RESR Borba, CA dos Santos Pessoa, C de Arimatéa Rocha, AB de Assis
Revista Paranaense de Educação Matemática 3 (4), 115-137, 2014
102014
Crianças de Educação Infantil resolvendo problemas de arranjo
P MATIAS, M SANTOS, C PESSOA
Anais da XIII Conferência Interamericana de Educação Matemática, 2011
102011
Educação financeira na perspectiva da educação matemática crítica uma reflexão teórica à luz dos ambientes de aprendizagem de Ole Skovsmose
LTB dos Santos, CA dos Santos Pessoa
Revista BOEM 4 (7), 23-45, 2016
92016
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Articles 1–20