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Luan Costa de Luna
Luan Costa de Luna
Doutorando em Educação Matemática, Universidade Federal de Pernambuco
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O que Livros Didáticos de Matemática Propõem para a Aprendizagem de Amostragem?
LC Luna, GL Guimarães
Bolema: Boletim de Educação Matemática 35, 815-839, 2021
72021
“Oi, Quem está olhando minhas estatísticas?”–Uma discussão do desempenho de estudantes da Educação Básica sobre média aritmética
LC Luna, JIF Carvalho
Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas 15 (33), 151-166, 2019
72019
O não uso de calculadoras em aulas de Matemática: uma questão de formação
LC Luna, AF Lins
32017
APRENDIZAGEM DE AMOSTRAGEM NOS PCN E NA BNCC E A INFLUÊNCIA NOS LIVROS DIDÁTICOS
LC Luna, GL Guimarães
Revista de Educação, Ciências e Matemática 11 (1), 2021
22021
Muestreo en la educación básica: análisis de las orientaciones curriculares y libros de textos en Brasil y Andalucía – España
LC Luna, GL Guimarães
UNIÓN-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA 18 (64), 2022
2022
“Resolva de cabeça e confira na calculadora”: análise de atividades em livros didáticos dos anos finais do ensino fundamental
LC de Luna, LMTL de Carvalho
Revista Eletrônica de Educação Matemática 16, 1-21, 2021
2021
Desempenho de estudantes da educação básica sobre a média aritmética como melhor estimativa em situações de aleatoriedade
JIF Carvalho, LC Luna
SOBRE DEFASAGEM E DEFICIÊNCIA NO ENSINO DA MATEMÁTICA ESCOLAR
LC de Luna, TF Cavalcante, VB Guedes, AR do Nascimento
VII Coloquio Internacional Enseñanza de las Matemáticas, 1235, 0
VISÃO DE PROFESSORES ESPANHÓIS SOBRE O USO DE CALCULADORAS EM AULAS DE MATEMÁTICA
LC de Luna, AF Lins
CALCULADORA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES A PARTIR DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
LC de Luna, LMTL de Carvalho
SABERES DOCENTES SOBRE O USO DE CALCULADORAS NA SALA DE AULA: UMA PESQUISA COM PROFESSORES DE MATEMÁTICA DE UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA DA CIDADE DE CAMPINA GRANDE
LC de Luna, AF Lins
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